Экономический анализ. Цель экономического анализа

ВОПРОС 1. Предмет, содержание и объект ЭА

1. Предмет и объект экономического анализа

3. Виды экономического анализа

Предметом экономического анализа являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов.

Экономический анализ как наука представляет собой систему специальных знаний, связанную:

· с исследованием экономических процессов в их взаимосвязи, складывающихся под воздействием объективных экономических законов и факторов субъективного порядка;

· с научным обоснованием бизнес-планов, с объективной оценкой их выполнения;

· с выявлением положительных и отрицательных факторов и количественным измерением их действия;

· с раскрытием тенденций и пропорций хозяйственного развития, с определением неиспользованных внутрихозяйственных резервов;

· с обобщением передового опыта, с принятием оптимальных управленческих решений.

Объектом анализа являются социально-экономические процессы расширенного воспроизводства, осуществляющиеся в деятельности предприятий и объединений, их внутренних подразделений, отражаемые в плане, текущем учете, отчетности, других источниках информации.

Экономический анализ изучает три главные стороны финансово-хозяйственной деятельности предприятий:

· технологическую, выражающую связь людей с природой в процессе производства (выращивание сельскохозяйственных культур, разведение животных и т.д.);

· организационно-экономическую, отражающую отношения между людьми в процессе производства (организацию труда, специализацию хозяйства, использование техники и т. д.);

· финансовую, выражающую экономические отношения, возникающие на предприятии и между отдельными предприятиями, организациями и лицами.

Содержанием экономического анализа является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих решений по обеспечению выполнения производственных программ предприятия, оценки уровня их выполнения, выяснения слабых мест и внутрихозяйственных резервов.

Основная цель проведения анализа - повышение эффективности функционирования хозяйствующих субъектов и поиск резервов такого повышения.

В процессе достижения основной цели анализа решаются две основные задачи:

1. изучение характера действия экономических законов, установление закономерностей и тенденций экономических явлений и процессов в конкретных условиях;

2. повышение научно-экономической обоснованности бизнес-планов и нормативов.

Оно достигается в первую очередь осуществлением обстоятельного ретроспективного (текущего) анализа хозяйственной деятельности. Построение временных рядов за значительный период позволяет установить определенные экономические закономерности в хозяйственном развитии. Далее выделяются основные факторы, которые оказывали в прошлом и могут оказывать в будущем существенное влияние на хозяйственную деятельность данного предприятия. Особое внимание обращается на анализ хозяйственной деятельности за текущий период, который является в то же время и предплановым.

Важнейшие принципы экономического анализа:

1) анализ должен носить научный характер, т.е. базироваться на положениях диалектической теории познания, учитывать требования экономических законов развития производства, использовать достижения научно-технического прогресса и передового опыта, новейшие методы экономических исследований;

2) анализ должен базироваться на государственном подходе при оценке экономических явлений, процессов, результатов хозяйствования. Иначе говоря, оценивая определенные проявления экономической жизни, нужно учитывать их соответствие государственной экономической, социальной, экологической, международной политике и закднодательству;

3) обеспечение системного подхода к анализу, когда каждый изучаемый объект рассматривается как сложная динамическая система, состоящая из ряда элементов, определенным способом связанных между собой и внешней средой. Изучение каждого объекта должно осуществляться с учетом всех внутренних и внешних связей, взаимозависимости и взаимоподчиненности его отдельных элементов;

4) анализ должен быть объективным, конкретным, точным. Он должен базироваться на достоверной, проверенной информации, реально отражающей объективную действительность, а выводы его должны обосновываться точными аналитическими расчетами. Из этого требования вытекает необходимость постоянного совершенствования организации учета, внутреннего и внешнего аудита, а также методики анализа с целью повышения точности и
достоверности его расчетов;

5) анализ должен быть комплексным. Комплексность исследования требует охвата всех звеньев и всех сторон деятельности и всестороннего изучения причинных зависимостей в экономикепредприятия;

6) анализ должен быть действенным, активно воздействовать на ход производства и его результаты, своевременно выявляя недостатки, просчеты, упущения в работе и информируя об этом руководителей предприятия. Из этого принципа вытекает необходимость практического использования материалов анализа для управления предприятием, для разработки конкретных мероприятий, для обоснования, корректировки и уточнения плановых данных. В противном случае цель анализа не достигается;

7) анализ должен проводиться по плану, систематически, а не от случая к случаю. Из этого требования вытекает необходимость планирования аналитической работы на предприятиях, распределения обязанностей по ее выполнению между исполнителями и контроля за ее проведением;

8) анализ должен быть оперативным. Оперативность означает умение быстро и четко проводить анализ, принимать управленческие решения и претворять их в жизнь;

9) демократизм анализа. Участие в проведении анализа широкого круга работников предприятия обеспечивает более полное выявление передового опыта и использование имеющихся внутрихозяйственных резервов;

10) анализ должен быть эффективным, т.е. затраты на его проведение должны давать многократный эффект.

Таблица 1 – Классификация видов экономического анализа

В работе с людьми вы являетесь инвестором. Надо продавать те акции, которые падают в цене, и покупать те, которые имеют потенциал роста. В данном случае вы инвестируете свое время. Вы создаете свою команду и приглашаете в свой бизнес людей, которые будут вашими заместителями и руководителями в ваших подшефных структурах и возглавят ваши филиалы в разных регионах. Но если эти заместители будут слабыми, то ничего не получится. Если вы хотите строить большие структуры, вы должны отбирать именно сильных лидеров, а не тратить время на обучение слабых работников.

Если вы даете своему дистрибьютору задание, а он его не выполняет, и это регулярно повторяется, вы должны избавиться от такого сотрудника и больше не тратить на него свое время. Ни в коем случае нельзя уговаривать, предлагать сделать что-то за него и т. д. Вы уговаривали его на презентации, когда он сомневался, стоит ли сотрудничать с вами, вы уговаривали его позвонить знакомым, вы уговаривали его купить продукт и т. д. Все это не относится к лидерам. Лидерами становятся в трудностях, а не в тепличных домашних условиях.

Кому-то достаточно один раз показать механизм работы – и он сразу же примется за работу, кому-то можно ничего не показывать – и он сам все будет делать, а кому-то можно показывать несколько раз, но это не даст никаких положительных результатов.

1. Сайт фрилансеров fiverr.com, на котором можно заказать любую услугу за 5 $.

2. Надо стараться не подписчиков добывать как можно дешевле, а продавать на максимально большую сумму. Если вы сможете каждому подписчику продать продукт вашей компании на большую сумму, вам будет абсолютно не важно, во сколько вам этот подписчик обошелся.

3. Проведение одноминутной презентации: "Я помогаю своей ЦА получить результат, даже если…". То есть необходимо уметь продавать себя – это возможность коротко рассказать о себе, чтобы человек вами заинтересовался и захотел общаться. Например: "Я помогаю своим сетевикам начать рекрутировать в Интернете, даже если в техническом плане они находятся еще на нулевом уровне". Это своеобразный вариант докрутки (усиления).

4. У многих сетевиков есть свои "раскрученные" каналы на Youtube. Вы можете посетить их каналы, переписать названия самых популярных видео и записать свои собственные видео с такими же названиями, наполнив их своим содержанием. Вы точно будете знать, что эти темы интересны людям, ваши видео будут показывать в поиске среди похожих, то есть у вашего ролика увеличатся шансы быть просмотренным.

6. Все эти приемы можно также использовать и в других социальных сетях.

ЗАДАНИЕ К УРОКУ

Ответьте на следующие вопросы:

1. Есть ли у вас личная история? (В письменном виде).

2. Продолжаете ли вы каждый месяц привлекать новичков?

3. Сколько активных первых линий у вас имеется?

4. Многие ли из них находятся на ведущих постах (директор, лидер, супервайзер и т. д., обычно объем в 5 000-10 000 баллов).

5. Проводите ли вы планерки с вашими первыми линиями?

6. Проводите ли вы регулярные школы для структуры?

7. Бываете ли вы в ваших регионах, хотя бы один раз в году?

8. Есть ли у вас четкая система работы?

9. Контролируете ли вы свои финансы?

10. Занимаетесь ли вы планированием времени?

11. Есть ли у вас расписанный план на годы вперед?

12. Есть ли у вас финансовый план на 10–20 лет?

13. Есть ли у вас страховка и накопительные программы?

14. Есть ли у вас инвестиции?

15. Есть ли у вас цели, которые вас мотивируют?

16. Находите ли вы время для отдыха?

17. Находите ли вы время для общения с близкими (со своей семьей)?

18. Бываете ли вы за границей хотя бы 1–2 раза в год?

19. Умеете ли вы делегировать?

20. Умеете ли вы говорить "нет"?

21. Как вы реагируете на трудности?

22. Как вы относитесь к публичным выступлениям?

23. Умеете ли вы "разруливать" конфликты?

24. Есть ли у вас преимущества и достижения, которые делают вас интересными для людей?

25. Умеете ли вы идти против мнения большинства, если уверены в своей правоте?

Часть 2
Рекрутирование

Рекрутирование через Интернет

У многих бывают ситуации, когда в социальной сети встречается какой-то знакомый, завязывается разговор, и он спрашивает о вашей сфере деятельности. Или, например, человек, которого вы совсем недавно добавили в друзья, интересуется, зачем вы предложили ему свою дружбу. Бывает, что на вашей странице увидели фотографию с какой-то презентации или награждения и просят вас рассказать об этом событии.

Как необходимо общаться с этими людьми, чтобы грамотно заинтересовать их своим предложением и привлечь к работе в своей компании?

1. Вы можете отправить этому человеку письмо с вашим маркетинг-планом или коммерческим предложением.

2. Вы можете отправить ему видео длительностью не более 2–3 минут с записью каких-то семинаров, тренингов, конференций.

3. Предложить ему пообщаться в Skype или по телефону, то есть постараться перейти к более удобному общению и провести презентацию онлайн.

4. Можно пригласить кандидата на презентационный вебинар/программу.

6. Если вы живете в одном городе, то можно попытаться сразу же назначить встречу.

КАКОЙ ИЗ ЭТИХ ВАРИАНТОВ ЛУЧШИЙ И БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЙ?

Лет 10–20 назад очень популярной была книга Джона Каленча "Лучший, каким вы можете быть в MLM". Согласно принципу работы Джона Каленча, самой эффективной являлась формула "Да – Нет – Следующий". За прошедшие годы современный рынок очень изменился, и эта формула, увы, уже не актуальна. Она просто не работает, и это признают сами специалисты сетевого маркетинга. Раньше мы приглашали на встречу заинтересовавшегося человека, проводили презентацию и спрашивали, хочет ли он с нами работать. Сейчас же люди могут подписаться, согласиться на сотрудничество только при второй, третьей встрече, но не при первой. Поэтому ни один из предложенных вариантов не является эффективным.

Необходимо провести целую серию звонков, встреч, писем, видео, вебинаров, презентаций, каждый раз обещая рассказать что-то еще более интересное при следующем контакте. То есть должна быть выстроена многоступенчатая система встреч.

Можно выбрать один, наиболее подходящий именно для вас вариант привлечения людей в свой бизнес и пользоваться им, пока он является максимально эффективным.

Для примера разберем один из предложенных вариантов рекрутинга – серию видео, чтобы можно было его эффективно внедрить.

ЧТО НЕОБХОДИМО СДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ ОСУЩЕСТВИТЬ ДАННЫЙ СПОСОБ РЕКРУТИНГА?

1. Создать лендинг с подпиской на четыре полезных видео.

Лендинг (от англ. landing – "приземление, посадка, подписка") – это полезный контент, состоящий из одной страницы, на которую есть возможность подписаться, внеся свои регистрационные данные.

Цифра 4 – это условное обозначение. Их может быть больше или меньше. Главное, чтобы это был цикл видео, где вы предлагаете какой-то полезный контент. Например, первые три видео – с презентацией, а четвертое – с приглашением присоединиться к вашей компании или с приглашением на вебинар.

Системы рекрутирования элит оказывают большое влияние на социальный состав и качественные характеристики членов элиты. Выделяют две основные системы рекрутирования: 1) система гильдий; 2) антрепренерская система. Основными чертами системы гильдий являются следующие:

Закрытость;

Медленный путь наверх;

Множество промежуточных уровней в карьерном росте;

Большое число институциональных фильтров (формальных требований для занятия должности - партийность, возраст, образование, стаж работы, социальное происхождение, положительные характеристики руководства и т.д.);

Узкий круг селектората (как правило, члены вышестоящего органа, осуществляющие селекцию - отбор кандидатов);

Тенденция к воспроизводству уже существующего типа лидерства.

Примером данной системы рекрутирования может служить советская номенклатурная система 1960-80-х гг.

Антрепренерская система во многом противоположна системе гильдий и характеризуется более высокой конкуренцией, возрастанием значимости личностных качеств, небольшим числом институциональных фильтров, широким кругом выборщиков (электорат). Данная система преобладает во всех развитых демократических странах.

У каждой системы есть свои достоинства и недостатки. Считается, что антрепренерская система более гибкая, открыта для инноваций, хорошо приспособлена к динамизму современной жизни. Но она делает менее предсказуемой политический курс государства, увеличивает риски, связанные с возможным радикальным изменением курса правительства (после выборов курс правительства может развернуться на 180 градусов). Система гильдий делает более предсказуемым поведение нового руководства, уменьшает вероятность внутренних конфликтов, но она может вести к бюрократизации, геронтократии (власти стариков), формированию «семей», «землячеств» и «кланов». Процесс формирования власти «кремлевских старцев» в СССР можно увидеть, обратившись к таблице. При этом надо иметь в виду, что занятие низших номенклатурных должностей еще не делало человека членом политической элиты. Номенклатура была своего рода правящим классом и источником кадров для формирования политической элиты. В этот период советской истории люди часто достигали политических высот, когда им было уже более 60 лет. М.С. Горбачев, ставший Генеральным секретарем ЦК КПСС в возрасте 54 лет, воспринимался как очень молодой человек.

«Длина» номенклатурной карьеры в разные периоды советской истории (среднее количество лет работы до занятия первой номенклатурной

должности)

К середине 1970-х гг. сократилась вариативность карьеры: появился некий пропускной пункт («актив»), через который надо было обязательно пройти, чтобы быть допущенным к высокостатусным позициям. Роль такого «предбанника» играла должность руководителя среднего звена: заместителя директора, главного инженера, секретаря парткома. К середине 1970-х гг. вертикальная мобильность окончательно приобрела характер медленного продвижения по строго выверенной карьерной лестнице. Стало невозможно сделать карьеру, не будучи руководителем. Общество становилось все более закрытым. Несостоявшаяся мобильность была серьезным депрессивным фактором, особо значимым для людей, ориентированных на карьеру. Чем выше оценивались собственные социальные ресурсы, тем сильнее была фрустрация. Любая возможность изменить ситуацию обладала особой привлекательностью: все ожидания преломлялись сквозь призму восходящей мобильности. В 197080-х гг. «старел» и комсомол. Так, один из последних лидеров ВЛКСМ Борис Пастухов (первый секретарь ВЛКСМ с 1977 по 1982 г.) занял этот пост в 44 года. В 1966 г. средний возраст членов Политбюро равнялся 58 годам, а в 1981 г. он уже превысил 70. Средняя продолжительность пребывания в министерском кресле в 1980 г. превышала 13 лет. Другой особенностью советской номенклатурной системы была ее клановость, принимавшая форму землячеств. Вокруг Л.И. Брежнева сформировалось Днепропетровское и Молдавское землячества, представители которых когда-то работали вместе с ним на Украине и в Молдавии, а после того, как Брежнев стал Генеральным секретарем ЦК КПСС, заняли ключевые посты в партии и правительстве.

М.С. Горбачев, начав перестройку (в том числе и политической системы), не сумел создать своей команды, наделал очень много ошибок и, в конечном счете, потерял власть. Попытка опираться на индивидуальные достоинства выдвиженцев в вопросах кадровой политики, игнорируя их преданность главе государства, оказалась неудачной. Постоянно меняя кадры, М.С. Горбачев так и не сумел сформировать вокруг себя команду. При нем начался переход от системы гильдий к антрепренерской системе рекрутирования членов элит, что наглядно продемонстрировали итоги выборов народных депутатов СССР 1989 г. На этих выборах часть депутатов была избрана, пройдя реальную конкурентную борьбу кандидатов. Окончательно переход к антрепренерской системе осуществляется уже при Б.Н. Ельцине. Свободные выборы депутатов парламента и региональных руководителей в 1990-е гг. радикально изменили саму систему рекрутирования элиты. При Б.Н. Ельцине политическая элита «помолодела» (особенно это было заметно в Правительстве РФ, когда на министерских постах часто оказывались люди в возрасте до 40 лет) . Наряду с плюсами (энергичность, готовность строить рыночную экономику) такое резкое «омоложение» имело и много минусов. У власти часто оказывались малоопытные, некомпетентные люди.

Во времена президентства В.В. Путине в целом еще сохраняется антрепренерская система, но уже намечаются тенденции возврата к системе гильдий. Не случайно политологи начинают говорить о ярко выраженной клановости, как в брежневские времена, о доминировании так называемых «питерских», которые представлены соратниками В.В. Путина по работе в мэрии Санкт-Петербурга и в органах госбезопасности. Питерское землячество стало более многочисленным, чем землячества в период Л.И. Брежнева. В принципе, антрепренерская система не исключает существования команды президента, члены которой подбираются им лично, с учетом, в том числе, и прежнего опыта совместной работы. Но когда команда в течение десятилетий находится у власти, когда до минимума сокращается доступ в элиту для новых людей, а вместо ротации кадров происходит «пересаживание» высших чиновников из одного кресла в другое и когда личная преданность полностью вытесняет деловые качества, тогда возникает явная угроза возврата к системе гильдий. Более того, в высшем руководстве современной России отмечаются тенденци и, не свойственные даже номенклатурной эпохе. Речь идет о родственных и супружеских узах, которыми оказываются связаны некоторые члены правительства. Такого рода «семейственность» была несвойственна советской элите. Не характерна она и для развитых демократических государств с антрепренерской системой рекрутирования элиты.

26. Политическое лидерство: сущность, теории и типологии.

Проблема политического лидерства имеет богатейшую историю исследования. Уже в древней мифологии вожди наделялись сверхъестественными качествами. Взгляд на историю как на результат действий правителей долгое время являлся господствующим в историографии. На этих позициях стояли мыслители античности (наделяли правителя различными необыкновенными качествами), дворянская историография (смена правителя - смена эпохи), средневековые богословы (история творится Богом через действия королей) и т. д. Подобных взглядов придерживались и буржуазные мыслители: Н. Макиавелли, признавая роль масс, ведущие позиции в политике оставлял за вождем. Гегель писал, что цели, которым следуют великие люди, содержат момент всеобщего. Т. Карлейль считал, что вожди руководят «тупоумной толпой». Г. Тард подчеркивал, что всс достижения цивилизации - результат деятельности великих лидеров. Хотя и высказывались идеи о возрастающей роли масс в истории (Г. Лебон), но массы в этом случае представлялись как «толпа, идущая за лидером». Подобные взгляды высказывали и русские народники.

На современные концепции политического лидерства наибольшее влияние оказали марксистский подход к проблеме личности и народных масс в истории, идея лидерства, разработанная 3. Фрейдом и его последователями. В современной политической науке существует множество подходов к пониманию сущности лидерства. Наиболее распространенными являются:

Теория черт (Э. Богардус). Лидерство рассматривается как чисто социально-психологический феномен. Лидер - это человек, обладающий особой совокупностью таких черт, как интеллект, характер, организаторские способности, коммуникабельность, такт, чувство юмора, умение привлекать к себе внимание и т. д. Здесь игнорируется социальная природа лидерства, утверждается, что набор названных черт делает человек лидером автоматически.

2. Ситуационный подход (Э. Фромм, Д. Рисмен). Лидерство зависит от конкретной ситуации. С учетом сложившейся ситуации человек, обладающий определенными чертами, может стать лидером. В другой ситуации он никогда не станет им. Соответственно лидер вырабатывает в себе качества, отвечающие конъюнктуре или «ситуационному спросу», и является своеобразным флюгером, действующим по обстоятельствам. Отвергая самостоятельность личности, лидер обрекается на пассивность, подчинение условиям с целью сохранения своей карьеры.

3. Функционализм (Д. Эдингер). Лидерство - это такое положение в обществе, которое характеризуется способностью одной личности направлять и организовывать коллективное поведение всех его членов. Лидер в силу своих способностей берет на себя ряд важнейших функций в обществе: управление, регулирование, контроль политических отношений. Эта теория не учитывает того факта, что для реализации способностей личности нужны определенные условия и возможности.

4. Теория определяющей роли последователей (Ф. Стэнфорд). Лидер всегда имеет последователей. Выдвижение лидера зависит от поддержки группы. Лидер - это инструмент в руках группы, которая его выдвинула для защиты своих интересов и превращает в марионетку, действующую на потребу толпы и по ее критериям. Главное значение приобретает не анализ деятельного лидера, а его последователей. Не раскрывая сущности лидерства, данная теория раскрывает достаточно полно главную причину ослабления лидерства.

5. Компенсаторная теория политики рассма! ривает проблему лидерства на основе психоанализа (А. Адлер, Г. Лассуэл). Лидерство, вернее стремление к лидерству, представляется, как стремление компенсировать свою личную неполноценность в какой-то области (физической, психической, моральной и т. д.). Борьба за власть (соответственно за лидерство) рассматривается как борьба за самоутверждение, за достижение ведущих позиций в обществе с целью компенсировать все свои переживания. Истории известны подобные примеры, но они не вытекают из объективной закономерности.

6. Психологическая интерпретация (3. Фрейд). В основе общественной жизни лежит психика, и любой человек стремится к власти. Но это стремление людей проявляется в различной степени. Лидеры одержимы волей к власти. А лидерство является определенным видом помешательства, как следствие невроза. Ряд политических лидеров были невротиками, по из этого еще не следует закономерности. Общество делится на психически нормальных людей и лидеров (невротиков).

7. «Синтетический» подход к лидерству в западной политологии сводится к преодолению односторонности предыдущих концепций. Однако, объединяя различные точки зрения и отказываясь от их объективного анализа, его последователи не могут создать единую, внутренне непротиворечивую теорию лидерства. Совмещая порой противоположные подходы, они получают лишь эклектическую концепцию, не дающую ничего нового.

8. Для отечественной политической науки характерен несколько иной подход к проблеме политического лидерства.

Само понятие «лидер» в переводе с английского означает ведущий, авторитетный член организации или малой группы. В понимании сущности лидерства важно выяснить причины появления лидера на политической арене.

Во-первых, традиционное функционирование в данном обществе института политического лидерства, когда на смену лидеру приходит другой (по наследству, преемственности или другим причинам). Демократическое общество предполагает существование широкого круга лидеров, которые, постоянно конкурируя между собой, сменяют друг друга.

Во-вторых, появление политического лидера обусловлено определенными социально-политическими условиями, складывающимися в стране. Это обычно связано с различного рода кризисами общества и социальными переворотами, приводящими к смене власти.

Политический лидер выполняет в общсствс ряд функций. Американский политолог Р. Такер выделяет следующие:

1. Лидеры осуществляют функцию оценки, т. е. дают своевременный и всесторонний анализ сложившейся ситуации.

2. Лидеры вырабатывают линию поведения, разрабатывают программу действий для достижения поставленных целей.

3. Лидеры выполняют мобилизующую функцию, т. е. стремятся получить массовую поддержку в осуществлении намеченного плана действий.

4. Лидер принимает решение. Анализируя изменения политической ситуации, он определяет перспективные путиразвития политического процесса и направляет всю общественную деятельность в этом русле.

Выступая активным субъектом политики и являясь непосредственным носителем политической власти, лидер, по сути, оказывает огромное влияние на политическую жизнь. В современном обществе лидерство представляет собой способ формирования власти, основанной на интеграции различных групп для решения проблем и задач общественного развития путем претворения в жизнь выдвигаемой лидером программы.

В соответствии с этим можно говорить о том, что лидерство существует на трех социальных уровнях, где решаются различные задачи.

Лидерство на уровне малой группы, объединенной политическими интересами. Оно направляет и организует действия данной группы. Главное значение здесь имеют личные качества лидера: способность принимать решения, брать на себя ответственность и т. д. Данное лидерство присуще всем обществам. Лидер выполняет интегративную функцию.

Лидерство на уровне политических движений в контексте притязаний па власть конкретных социальных групп. Здесь имеют значение не узкогрупповые интересы, а общий социальный статус. Значение для выдвижения лидера уже имеют не только его личные качества, но и способность отражать интересы той социальной среды, которая его выдвинула. Лидер выполняет не только интегративную, но и прагматическую функцию, выражающуюся в выработке программы действий. И этот уровень лидерства проявляется в любом обществе.

Лидерство как способ организации власти в рамках всего общества, но при условии существования гражданского общества, разде - лсния властей, а также социально-классового деления общества. Это самый высокий уровень лидерства и существует только в указанных условиях. Оно предполагает взаимное удовлетворение интересов как лидера, так и «ведомых» (может быть даже иллюзорное, мнимое). Ведь в общественном сознании присутствует убеждение, что действия лидера приносят выгоду обеим сторонам. Лидер поддерживает свои позиции не только с помощью правовой регламентации, но и морально-ценностными регуляторами его поведения. Кроме интегративной и прагматической функции, здесь лидер выполняет еще и координационную.

Рассмотренные уровни политического лидерства раскрывают этапы становления самого политического лидера. Именно на третьем уровне лидер становится действительным носителем власти и творцом политики.

На этом уровне можно говорить о лидерстве в национальном масштабе, которое характеризуется следующими признаками:

Дистанционное лидерство, т. е. лидер и его последователи не имеют прямых контактов;

Многоролевое лидерство, т. с. лидер ориентируется на потребности своего непосредственного окружения, политической партии, бюрократической исполнительной машины, всего населения, и его задача, следовательно, поддерживать эти интересы в определенном равновесии;

Корпоративное лидерство, хотя и индивидуальное. В современных условиях лидер - это продукт «организованной активности», чисто символическая фигура, он действует в рамках определенных предписаний, установленных норм, а его роли выполняют другие люди, его штаб (команда), «исполнительская элита». Лидеры лишь персонифицируют решения, выработанные коллективом людей, обладающих профессиональными знаниями.

Политические лидеры выдвигаются определенными социальными группами, и их роль зависит от положения этой группы в обществе и от ее поддержки лидера. Лидер не может по своему усмотрению творить историю. Хотя, безусловно, политические лидеры, выражая интересы определенных групп людей, могут оказывать значительное воздействие на ход событий, Роль лидеров особенно велика в переломные периоды развития, когда требуется быстрое принятие решений, способность правильно понять конкретные задачи.

Какие же качества необходимы лидеру для завоевания и удержания своего ведущего положения в обществе? Не претендуя на полноту, назовем лишь основные характеристики политического лидера. Лидер должен:

Учитывать, выражать и отстаивать интересы определенной социальной группы, интересы общества ставить выше личных;

Иметь свою собственную (или выражать групповую) политическую программу;

Обладать способностью организовать действия масс для выполнения этой программы, бороться со своими политическими соперникам за отстаивание и осуществление своей программы;

Уметь завоевать массы, чтобы обеспечить себе популярность;

Иметь время и возможности для доказательства своего лидерства;

Постоянно всей своей практической деятельностью подтверждать свое право на лидерство;

Обладать определенным уровнем политической культуры;

Сохранять свое политическое лицо независимо от наличия официального поста или потери его;

Быть активным участником общественных отношений, оказывать влияние на их изменение;

Обладать набором определенных личных качеств (эрудированностью, корректностью, профессиональной подготовкой, моральной устойчивостью, волей, целеустремленностью, настойчивостью, коммуникабельностью, ораторскими способностями и др).

Настоящие политические лидеры формируются в политической борьбе. Каждый лидер стремится иметь как можно больше сторонников, формализоваться, войти в существующую политическую систему.

На основе всего вышеизложенного можно дать развернутое определение политического лидера.

Политический лидер - это личность, ведущая за собой последователей и оказывающая постоянное и доминирующее влияние на все общество или то или иное политическое объединение при принятии решений с целью реализации своих политических интересов.

Становление политического лидера на практике можно определить следующими этапами:

1) возникновение общественных движений и выделение их лидеров;

2) образование партий, выработка их программных установок и организационных принципов;

3) формирование иерархии партийно-политического руководства;

4) борьба за власть, приход партии к власти, участие в управлении государством, делегирование партийных лидеров на руководящие государственные должности, появление лидеров-руководителей.

Множество различных подходов к проблеме лидерства породило настоятельную потребность разрабатыватьтипологию лидерства. Классическим примером подобной классификации можно назвать типологию, предложенную М. Вебером, который выделяет три типа лидерства:

1. Традиционное лидерство, которое основано на вере в святость традиций, обычаев. Авторитет лидера традиционен и зачастую передается по наследству. Этот тип лидерства характерен для развития общества в докапиталистическую эпоху.

2. Рационально-легальное лидерство, которое основано на вере в законность существующего порядка, его «разумность». При данном типе политический лидер становится лидером-бюрократом, выполняющим определенные функции в системе государственного управления. Лидерство становится инструментом закона. Лидер выдвигается не по личным качествам или заслугам, а с помощью законных бюрократических процедур, без труда осуществляется и его замена. Этот тип лидерства характерен для «индустриального» общества. Высшим его проявлением выступает пресловутая номенклатура. Это лидерство обезличено.

3. Харизматическое лидерство, основанное на вере в сверхъестественные особенности вождя, его одаренность, уникальность, создание культа личности. Наделение лидера исключительными способностями требует и поклонения ему. В отличие от двух предыдущих типов, харизматическое лидерство возникает в кризисные периоды развития общества, а затем по мере стабилизации трансформируется в традиционное или рационально-легальное.

Оригинальный подход лс-Аребле^е типологии лидерства предлагает американский политоло^ Я/Херман^оторый выделяет 4 собирательных типа лидера. /

1. Лидер-знамепосец, кбторый имёет собственное видение реальности, выдвигает собствсннукПтрограмму деятельности. Этот лидер имеет идею, ради которой можно измсиить существующую политическую систему.

2. Лидер-служитель, который выражает интересы своих приверженцев и действует от их имени. Он выступает проводником идей своей группы и исполнителем ее задач.

3. Лидер-торговец, для которого важна его способность убеждать. Благодаря этому группа «покупает» его планы и сама вовлекается в их осуществление. Главное для такого лидера - умение поднести свой «товар» (т. е. свою программу).

4. Лидер-пожарный, который быстро и своевременно откликается на острые проблемы. Это человек, который улавливает потребности насущного момента, и за счет этого занимает ведущее положение.

Интересен подход Парето, который разделял лидеров по методам деятельности на львов и лис.

Можно классифицировать лидерство с точки зрения механизма власти или роли лидера в преобразовании общества (Р. Такер).

1. Лидер-копсерватор выступает против изменений, тормозит развитие, ссылаясь на традиции и установленные нормы.

2. Лидер-реформатор, который верит в существующие общественные идеалы, видит противоречие между ними и практикой, поэтому призывает людей изменить свое поведение.

3. Лидер-революционер не только отвергает стереотипы, но и сами идеалы, утверждаемые в обществе. Это лидеры, призывающие и осуществляющие измеиение социально-политического строя. На изломах общества активизируется популистский тип лидера.

Г. Лассуэлл предложил свою классификацию на основе склонности лидеров к определенной модели поведения и выделил лидеров - агитаторов, организаторов и теоретиков.

Классифицировать лидерство можно и по степени институцио - налыюсти: формальное и неформальное.

Самой крайней, извращенной формой проявления лидерства будет культ личности.

Развернутая система политических лидеров позволяет полнее выяснить сущность лидерства, разобраться в его особенностях.

По своей сути лидерство связано со стремлением к власти, и уже то, как лидер распорядится этой властью, во многом определяет развитие политических отношений в обществе, формирование определенного типа политической системы.

Исследование объективно существующих связей между явлениями - важнейшая задача общей теории статистики. В процессе статистического исследования зависимостей вскрываются причинно-следственные отношения между явлениями, что позволяет выявлять факторы (признаки), оказывающие основное влияние на вариацию изучаемых явлений и процессов. Причинно-следственные отношения - это связь явлений и процессов, когда изменение одного из них - причины. Ведет к изменению другого - следствия.

Особое значение при исследовании причинно-следственных связей имеет выявление временной последовательности: причина должна всегда предшествовать следствии, однако не каждое предшествующее событие следует считать причиной, а последующее - следствием.

В реальной социально-экономической действительности причину и следствие необходимо рассматривать как смежные явления, появление которых обусловлено комплексом сопутствующих более простых причин и следствий. Между сложными группами причин и следствий возможны многозначные связи, когда за одной причиной будет следовать то одно, то другое действие или одно действие имеет несколько разных причин. Каждое явление может выступать в одних случаях как причина, а в других как следствие.

Но чем сложнее изучаемые явления, тем труднее выявить причинно-следственные связи между ними. Взаимное переплетение различных внутренних и внешних факторов неизбежно приводит к некоторым ошибкам в определении причины и следствия. Социально-экономические явления представляют собой результат одновременного воздействия большого числа причин. Поэтому при изучении этих явлений необходимо выявлять главные, основные причины, абстрагируясь от второстепенных.

На первом этапе статистического изучения связи проводят качественный анализ изучаемого явления, связанный с анализом природы социального или экономического явления при помощи экономической теории, социологии. Второй этап - построение модели связи. Он базируется на методах статистики: группировках, средних величинах, таблицах и т.д. Третий, последний этап - интерпретация результатов - вновь связан с качественными особенностями изучаемого явления.

Статистика разработала множество методов изучения связей, выбор которых зависит от целей исследования и поставленных задач. Признаки по их значению для изучения взаимосвязей делятся на два класса. Признаки, обуславливающие изменения других, связанных с ними признаков, называются факторными или просто факторами. Признаки, изменяющиеся под действием факторных признаков, являются результативными.

Связи между явлениями и их признаками классифицируются по степени тесноты связи, направлению и аналитическому выражению.

В статистике различают функциональную связь и статистическую зависимость. Функциональной называют такую связь, при которой определенному значению факторного признака соответствует одно значение результативного признака. Функциональная связь проявляется во всех случаях наблюдения и для каждой единицы исследуемой совокупности.

Если причинная зависимость проявляется не в каждом отдельном случае, а в общем, среднем при большом числе наблюдений, то такая зависимость называется статистической . Частным случаем связи является корреляционная связь, при которой изменение среднего значения результативного признака обусловлено изменением факторных признаков.

По степени тесноты связи, в зависимости от величины коэффициента корреляции, различают следующие критерии оценки тесноты связи: связь практически отсутствует, слабая, существенная, тесная.

По направлению выделяют связь прямую и обратную. При прямой связи с увеличением или уменьшением значений факторного признака происходит увеличение или уменьшение значений результативного. Так, рост производительности труда способствует увеличению уровня рентабельности производства. В случае обратной связи значения результативного признака изменяются под воздействием факторного, но в противоположном направлении по сравнению с изменением последнего. Так, с увеличением уровня фондоотдачи снижается себестоимость единицы производимой продукции. социальный экономический статистика

По аналитическому выражению выделяют связи прямолинейные (или просто линейные ) и криволинейные (нелинейные ). Если статистическая связь между явлениями может быть приближенно выражена уравнением прямой, то ее называют линейной связью ; если же она выражается уравнением какой-либо кривой (параболы, гиперболы, степенной, показательной, экспоненциальной и т.д.), то такую связь называют нелинейной или криволинейной.

По количеству факторов, действующих на результативный признак, связи различают однофакторные (один фактор) и многофакторные (два и более факторов). Однофакторные (простые) связи обычно называют парными (так как рассматривается пара признаков). Например, корреляционная связь между прибылью и производительностью труда. В случае многофакторной (множественной) связи имеют ввиду, что все факторы действуют комплексно, т.е. одновременно и во взаимосвязи, например, корреляционная связь между производительностью труда и уровнем организации труда, автоматизации производства, квалификации рабочих, производственным стажем, простоями и другими факторными признаками.

Cтраница 3

Предметом экономического анализа являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов.

Факторный анализ позволяет установить причинно-следственные связи отдельных элементов этих процессов и с достаточной достоверностью определить возможные их последствия. Этот метод получил довольно широкое распространение в экономических исследованиях и весьма подробно освещен в литературе. Однако в работах по прогнозированию институтов химической промышленности он используется пока в крайне ограниченных областях.

При разработке классификационной системы учитывались причинно-следственные связи между факторами почвообразования, с одной стороны, строением и свойствами почв - с другой.

Между величинами данного участка существуют причинно-следственные связи.

В экономике иногда трудно распознать причинно-следственные связи. Рассмотрим две логические ошибки.

Когда в разных странах действуют одинаковые причинно-следственные связи, то различные методы из одной страны могут быть перенесены в другую.

Предметом анализа хозяйственной деятельности являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов.

Следует иметь в виду, что причинно-следственные связи в экономике отнюдь не самоочевидны и экономист должен обосновать утверждение, что событие А вызвало последующее событие В.

Они также удлиняют лаг и ослабляют причинно-следственные связи между изменениями спроса и колебаниями цен.

Существенными в кибернетике являются только те причинно-следственные связи, которые важны при решении данной задачи; остальное мы имеем право оставить без внимания.

Поэтому при геофильтрационной схематизации должны учитываться основные причинно-следственные связи между закономерностями изменчивости основных факторов формирования запасов и особенностями гидродинамичееко-гидрохимической бытовой структуры потока. Выявление и раскрытие этих связей является залогом правильности перехода от природной к геофильтрационной модели месторождения, а также того, что при схематизации не будут исключены какие-либо значимые факторы формирования запасов. В некоторых случаях исключение отдельных значимых факторов из расчетных моделей производится целенаправленно в силу недостаточной их изученности, но при этом такое исключение может проводиться только при понимании и, по возможности хотя бы качественной оценки того, как такое упрощение отразится на результатах прогноза. В общем случае такие упрощения направлены на создание определенного запаса надежности в инженерных решениях и принципиально могут допускаться только тогда, когда они не приводят к искажению других элементов оценки запасов при проектировании с инженерным запасом одного из них.

В целом факторные модели рентабельности раскрывают важнейшие причинно-следственные связи между показателями финансового состояния и финансовыми результатами, они используются при прогнозировании финансовой устойчивости организации.

Предметом анализа финансового состояния предприятия являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов. Объектами - экономические результаты финансово-хозяйственной деятельности, а именно: объем производства и продаж, себестоимость продукции, услуг, финансовые результаты и т.п. Задачи анализа определяют структуру и суть методики как системы исследования, используемой для изучения конкретного объекта.

При этом Юм полагал, что причинно-следственные связи действительного мира не могут существовать ни априорно, ни апостериорно, что свидетельствует о слабости его методологической позиции. Он считает, что субъект принимает за причинно-следственные отношения в лучшем случае лишь соединенные и притом повторяющиеся отношения смежности и последовательности; необходимую же связь приписывает только отношениям между событиями.

Это выражается в том, что причинно-следственные связи изменения производительных сил и производственных от-ношений все более определяются сознательно, на основе научного обоснования тенденций их развития. Кроме того, действие этого закона происходит все в большей связи с законами, действующими при социализме. Это проявляется в том, что планомерностью охватываются не только экономические, но и социальные процессы развития зрелого социализма.

Объектами АХД явл-ся экономические результаты хоз. деят-ти. Например, на промышленном предприятии к объектам анализа относятся производство и реализация продукции, ее с\с, использование материальных, трудовых и финансовых ресурсов, финансовые результаты производства, финансовое состояние предприятия и т.д. В сельском хозяйстве, кроме этих, к объектам анализа относится степень использования земельных ресурсов предприятия (выход продукции на 100 га сельхозугодий, урожайность культур, кач-во почвы, состав посевных площадей и пр.).

2. Функции анализа хозяйственной деят-ти

Одной из функций явл-ся изучение характера действия экономических законов, установление закономерностей и тенденций экономических явлений и процессов в конкретных условиях предприятия.

Важной функцией АХД явл-сянаучное обоснование текущих и перспективных планов. Без глубокого экономического анализа результатов деят-ти предприятия за прошлые годы и без обоснованных прогнозов на перспективу, без изучения закономерностей развития экономики предприятия, без выявления имевших место недостатков и ошибок нельзя разработать научно обоснованный план, выбрать оптимальный вариант управленческого решения.

К функциям анализа относится такжеконтроль за выполнением планов и управленческих решений, за экономным использованием ресурсов. Ряд экономистов принижают или вовсе отрицают эту функцию анализа, приписывая ее исключительно бух. учету и контролю. Центральная функция анализа, которую он выполняет на предприятии, -поиск резервов повышения эффективности производства на основе изучения передового опыта и достижений науки и практики.

Следующая функция анализа -оценка результатов деят-ти предприятия по выполнению планов, достигнутому уровню развития экономики, использованию имеющихся возможностей. Объективная оценка деят-ти предприятия поощряет рост производства, повышение его эффективности, и наоборот.

Разработка мероприятий по использованию выявленных резервов в процессе хоз. деят-ти - одна из функций АХД.

АХД как наука представляет собой систему специальных знаний, связанных с исследованием тенденций хоз-го развития, научным обоснованием планов, управленческих решений, контролем за их выполнением, оценкой достигнутых результатов, поиском, измерением и обоснованием величины хозяйственных резервов повышения эффективности производства и разработкой мероприятий по их использованию.

3. Понятие и значение анализа хозяйственной деятельности

Анализ и синтез как особенности человеческого мышления. Анализ в широком и узком плане. Обособление экономического анализа как самостоятельной науки. Анализ на макро- и микроуровне. Возникновение, история, современное состояние и перспективы развития анализа хозяйственной деятельности.

Изучение явлений природы и общественной жизни невозможно без анализа. Сам термин "анализ" происходит от греческого слова "analyzis", что в переводе означает "разделяю", "расчленяю". Следовательно, анализ в узком плане представляет собой расчленение явления или предмета на составные его части (элементы) для изучения их как частей целого. Такое расчленение позволяет заглянуть вовнутрь исследуемого предмета, явления, процесса, понять его внутреннюю сущность, определить роль каждого элемента в изучаемом предмете или явлении.

Например, чтобы понять сущность себестоимости продукции, необходимо знать не только из каких элементов она состоит, но и от чего зависит ее величина по каждой статье затрат. Чем детальнее будет разложен прирост себестоимости по элементам и факторам, тем больше мы будем знать об этом экономическом явлении и более эффективно управлять процессом формирования себестоимости продукции.

Вместе с тем нужно заметить, что многочисленные явления и процессы окружающей среды не могут быть осмыслены только с помощью анализа. Довольно часто возникает потребность использования других способов, соответствующих человеческому мышлению. Наиболее близок к анализу в этом смысле синтез, который выявляет связи и зависимости между отдельными частями изучаемого предмета, соединяет их в единое целое. Современная диалектика исходит из единства анализа и синтеза как научных методов изучения реальности. Только анализ и синтез в единстве обеспечивают научное изучение явлений во всесторонней диалектической связи.

Таким образом, под анализом в широком плане понимается способ познания предметов и явлений окружающей среды, основанный на расчленении целого на составные части и изучении их во всем многообразии связей и зависимостей.

В науке и на практике применяются разные виды анализа: физический, химический, математический, статистический, экономический и др. Они отличаются объектами, целями и методикой исследования. Экономический анализ в отличие от физического, химического и прочих относится к абстрактно-логическому методу исследования экономических явлений, где невозможно использовать ни микроскопы, ни химические реактивы, где то и другое должна заменить сила абстракции.

Аналитические способности человека возникли и совершенствовались в связи с объективной необходимостью постоянной оценки своих действий, поступков в условиях окружающей среды. Это всегда побуждало к поиску наиболее эффективных способов труда, использования ресурсов.

С увеличением численности населения, совершенствованием средств производства, ростом материальных и духовных потребностей человека анализ постепенно стал первейшей жизненной необходимостью цивилизованного общества. Без анализа сегодня вообще невозможна сознательная деятельность людей. Характеризуя историческую границу возникновения анализа, Ф.Энгельс писал: "Уже разбивание ореха есть начало анализа". С развитием человеческого общества растет число разбиваемых орехов, совершенствуются и способы разбивания. Ширится круг объектов анализа, совершенствуется и он сам.

В результате сознательной деятельности люди постепенно расширяли взаимоотношения с природной средой и тем самым обогащали свои представления о разнообразных объектах и явлениях. Постепенно понадобился уже достаточно обособленный вид занятий, связанный с аналитическими исследованиями этих объектов и явлений. Так появился анализ в математике, химии, медицине и других науках.

Такой же процесс происходил и в экономической деятельности. Развитие производительных сил, производственных отношений, наращивание объемов производства, расширение обмена содействовало выделению экономического анализа как самостоятельной отрасли науки.

Сегодня нужно отличать общетеоретический экономический анализ , который изучает экономические явления и процессы на макроуровне (на уровне общественно-экономической формации, на государственном уровне национальной экономики и ее отдельных отраслей), и конкретно-экономический анализ на микроуровне - анализ хозяйственной деятельности , который применяется для изучения экономики отдельных предприятий. Если общетеоретический экономический анализ как научный подход значительное развитие получил в трудах экономистов еще прошлого столетия, то анализ хозяйственной деятельности как наука (специальная отрасль знаний) выделился сравнительно недавно.

Становление АХД обусловлено общими объективными требованиями и условиями, которые свойственны возникновению любой новой отрасли знаний.

Во-первых, это удовлетворение практической потребности. Она возникла в связи с развитием производительных сил, совершенствованием производственных отношений, расширением масштабов производства. Интуитивный анализ, примерные расчеты, прикидки в памяти, которые применялись на кустарных и полукустарных предприятиях, стали недостаточными в условиях крупных производственных единиц. Без комплексного всестороннего АХД невозможно управлять сложными экономическими процессами, принимать оптимальные решения.

Во-вторых, это связано с развитием экономической науки вообще. Как известно, с развитием любой науки происходит дифференциация ее отраслей. Экономический анализ хозяйственной деятельности сформировался в результате дифференциации общественных наук. Раньше функции экономического анализа (когда они были сравнительно не такими весомыми) рассматривались в рамках существовавших в то время таких научных дисциплин, как балансоведение, бухгалтерский учет, финансы, статистика. В рамках этих наук появились первые простейшие способы аналитического исследования. Однако для обоснования текущих и пятилетних планов экономического и социального развития предприятий появилась потребность в комплексном всестороннем исследовании деятельности предприятий. Вышеназванные науки уже не могли обеспечить все запросы практики. Возникла необходимость выделения АХД в самостоятельную отрасль знаний. В дальнейшем роль экономического анализа возрастала соответственно цене ошибки в хозяйственной деятельности. Интерес к нему заметно возрос. Началось более-менее комплексное аналитическое изучение производства. Анализ стал важным средством планового управления экономикой предприятия, выявления резервов повышения эффективности производства.

Большинство явлений и процессов в экономике находятся в постоянной объективной связи. Исследование зависимостей и взаимосвязей между объективно существующими явлениями и процессами играет большую роль в экономике.

В процессе исследования выявляются причинно -следственные отношения или связь объектов, явлений и процессов, когда изменение одного из них (причины) ведет к изменению другого (следствия). Определение факторов, оказывающих существенное влияние на вариацию результатов социально-экономического развития, количественная оценка влияния, позволяет определить основные направления совершенствования процесса управления.

Когда говорят о взаимосвязи двух или нескольких показателей (не только в сфере экономики, но и вообще в природе или обществе), то различают две формы связи: функциональную и корреляционную.

Функциональная зависимость проявляется определенно и точно в каждом отдельном случае, в каждом отдельном наблюдении. Например, известный закон Ома, устанавливает функциональную зависимость между напряжением, сопротивлением и силой тока. Этот закон строго соблюдается независимо от вида проводника. Знание функциональных зависимостей позволяет точно прогнозировать события даже для отдаленного будущего. Например, солнечные и лунные затмения.

Корреляционная зависимость в отличие от функциональной проявляется лишь в общем и среднем и только в массе наблюдений.

В экономических исследованиях часто изучаются связи между случайными и неслучайными величинами. Такие связи называют регрессионными, а метод их изучения - регрессионным анализом.

Tще до математического расчета, считается установленным, что связь между независимым показателем-фактором х и зависимой переменной у существует (по меньшей мере, может существовать) и характеризуется функцией y=f(x). Примером возможного применения регрессионного анализа в экономике является исследование влияния на производительность труда и себестоимость таких факторов, как величина основных производственных фондов, заработная плата и др.

Таким образом, корреляционный анализ - это определение тесноты и направления связи между двумя признаками (при парной связи) и между результативным и множеством факторных признаков (при многофакторной связи). Регрессионный анализ - установление аналитического выражения (формы) связи, оценка достоверности и адекватности регрессии реальным условиям. То есть, в корреляционном анализе оценивается сила связи, в регрессионном анализе исследуется ее форма.

Регрессия имеет различные виды.

Рисунок - Классификация видов регрессий

Парная (простая) регрессия - регрессия между двумя переменными: результативной и объясняющей (результативным и факторным признаками). Множественная регрессия - регрессия между зависимой переменной y и двумя и более объясняющими переменными.

Линейная регрессия выражается линейной функцией. Нелинейная регрессия выражается нелинейными функциями.

Положительная регрессия - с увеличением (уменьшением) объясняющей переменной значения зависимой переменной также соответственно увеличиваются (уменьшаются). Отрицательная регрессия - с увеличением или уменьшением объясняющей переменной зависимая переменная уменьшается или увеличивается.

Непосредственная регрессия - зависимая и объясняющая переменные связаны непосредственно друг с другом. Косвенная регрессия - объясняющая регрессия действует на зависимую через ряд других переменных. Ложная регрессия возникает при формальном подходе к исследуемым явлениям без уяснения того, какие причины обуславливают данную связь.

ВОПРОС 1. Предмет, содержание и объект ЭА

1. Предмет и объект экономического анализа

3. Виды экономического анализа

Экономический анализ как наука представляет собой систему специальных знаний, связанную:

· с научным обоснованием бизнес-планов, с объективной оценкой их выполнения;

· с выявлением положительных и отрицательных факторов и количественным измерением их действия;

· с обобщением передового опыта, с принятием оптимальных управленческих решений.

Экономический анализ изучает три главные стороны финансово-хозяйственной деятельности предприятий:

В процессе достижения основной цели анализа решаются две основные задачи:

2. повышение научно-экономической обоснованности бизнес-планов и нормативов.

Важнейшие принципы экономического анализа:

10) анализ должен быть эффективным, т.е. затраты на его проведение должны давать многократный эффект.

Таблица 1 – Классификация видов экономического анализа

Сущность причинно-следственной связи, ее виды

Исследование объективно существующих связей между явлениями – важнейшая задача статистики, причем под социально-экономическим явлением понимают определенный признак или их совокупность, позволяющие всесторонне охарактеризовать данное явление с точки зрения поставленных целей исследования.

Для целей исследования взаимосвязей между явлениями всю совокупность признаков, характеризующих данные явления, условно можно подразделить на две группы:

1) признаки, рассматриваемые как факторы воздействия (признаки-факторы или факторные признаки), как правило, обозначают через Х ;

2) признаки, рассматриваемые как результат воздействия факторов (признаки-результаты или результативные признаки), как правило, обозначают через Y .

Под причиной будем понимать совокупность определенных значений факторных признаков, характеризующих явления-причины, и, приводящих к появлению определенных значений результативных признаков, которые характеризуют явление-следствие.

В процессе статистического исследования взаимосвязи социально-экономических явлений вскрываются причинно-следственные отношения между данными явлениями, т.е. связь явлений, когда изменение одних (причины) приводит к изменению других (следствию). Причем, как правило, социально-экономические явления представляют собой результат одновременного воздействия большого числа причин. Следовательно, при изучении данных явлений необходимо уметь выявлять основные и второстепенные причины, изучать их влияние в совокупности, а также исследовать влияние основных причин, абстрагируясь от второстепенных. Необходимо также отметить, что один и тот же признак (явление) в одних причинно-следственных отношениях может выступать в качестве факторного признака, а в других – в качестве результативного.

Особенностью причинно-следственных связей социально-экономических явлений является их транзитивность, т.е. причина X и следствие Y связаны через множество промежуточных факторов условно и т.д., а не непосредственно. Однако промежуточные факторы, как правило, при анализе опускаются в силу сложности или невозможности их учета.

Таким образом, выражаясь в терминах статистики, статистическое исследование взаимосвязи социально-экономических явлений предполагает изучение влияния факторных признаков, характеризующие явления-причины, на вариацию результативных признаков, характеризующих явление-результат.

В статистике принято выделять следующие виды причинно-следственной связи: 1) функциональная связь ; 2) стохастическая (вероятностная ) связь ; 3) статистическая связь ; 4) корреляционная связь .

Функциональной называют связь, при которой каждому конкретному значению факторного признака соответствует одно или несколько определенных значений результативного признака. Функциональная связь двух величин возможна лишь при условии, что вторая из них на 100% зависит только от первой и ни от чего более.

Функциональная связь чаще встречается в точных науках, например, площадь квадрата характеризуется следующей функциональной связью: . При увеличении, к примеру, стороны квадрата в два раза, его площадь увеличиться в 4 раза. Другой пример функциональной связи: (в данном случае, к примеру, значению соответствует два значения: и).

Пример функциональной связи в экономике: при простой сдельной оплате труда связь между оплатой труда y и количеством изготовленных изделий x при фиксированной расценке за одну деталь, например 5 руб., можно выразить формулой: .

Стохастической (вероятностной ) называют связь, при которой каждому значению факторного признака соответствует определенное распределение вероятностей появление того или иного значения результативного признака.

Статистической называют связь, при которой каждому значению факторного признака соответствует определенное статистическое (выборочное) распределение результативного признака. Статистическая связь является частным случаем стохастической, она устанавливается на основе выборочных данных.

Корреляционной называют связь, при которой каждому значению факторного признака соответствует условное среднее значение результативного признака. Корреляционная связь является частным случаем статистической связи. В статистике различают следующие виды корреляционной связи:

а) парная корреляция – связь между результативным и одним факторным признаками;

б) частная корреляция – связь между результативным и одним факторным признаками, при фиксированных значения других факторных признаков;

в) множественная корреляция – связь между результативным и двумя или более факторными признаками.

Взаимосвязь явлений удобно представлять в табличной и графической формах.

Таблицу, в которой значениям результативного признака соответствуют значения факторных признаков называют корреляционной таблицей (от лат. correlatio – соотношение, взаимосвязь) Корреляционным полем называют график, представляющий совокупность точек с координатами (,). Эмпирической линией регрессии (от лат. regressio – движение назад) называют ломанную, вершины которой имеют координаты (,).

Кроме того, выделяют прямую и обратную , а также линейную и нелинейную причинно-следственную связь.

Прямой называют связь, при которой с увеличением значений факторных признаков, значения результативного также возрастают и наоборот.

Обратной называют связь, при которой с увеличением значений факторных признаков, значения результативного – убывают, и наоборот.

Линейной называют связь, при которой одинаковым приращениям факторных признаков соответствуют одинаковые приращения результативного. Линейная связь характеризуется следующей аналитической зависимостью: .

Нелинейной называют связь, при которой одинаковым приращениям факторных признаков соответствуют неодинаковые приращения результативного. Например, нелинейная связь может характеризоваться параболической зависимостью (), гиперболической () и др.

Укрупненно схему статистического исследования взаимосвязи между изучаемыми явлениями можно представить последовательностью следующих этапов:

1. Качественный анализ изучаемого социально-экономического явления, связанный с анализом его природы методами экономической теории, социологии и др.;

2. Построение модели корреляционной связи , используя статистический инструментарий:

2.1. Выявление наличия (или отсутствия) корреляционной связи между изучаемыми признаками и измерение тесноты связи между двумя (и более) признаками. Данную часть исследования называют корреляционным анализом.

2.2. Определение уравнения регрессии – математической модели, в которой среднее значение результативного признака рассматривается как функция одной или нескольких переменных – факторных признаков. Данная часть исследования называется регрессионным анализом.

3. Интерпретация результатов .

Предметом АХД являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов.

Следовательно, АХД как наука представляет собой систему специальных знаний, связанных с исследованием тенденций хозяйственного развития, научным обоснованием планов, управленческих решений, контролем за их выполнением, оценкой достигнутых результатов, поиском, измерением и обоснованием величины хозяйственных резервов повышения эффективности производства и разработкой рекомендаций по их использованию.

Экономический анализ - это научный способ познания сущности экономических явлений и процессов, основанный на расчленении их на составные части и изучении их во всем многообразии связей и зависимостей.

Понятие, содержание, роль и задачи анализа хозяйственной деятельности

Тема 1. Предмет, значение и задачи анализа хозяйственной деятельности

Различают макроэкономический анализ , который изучает экономические явления и процессы на уровне мировой и национальной экономики и ее отдельных отраслей, и микроэкономический анализ , изучающий эти процессы и явления на уровне отдельных субъектов хозяйствования. Последний вид получил в нашей стране название анализа хозяйственной деятельности (АХД).

Возникновение экономического анализа как средства познания сущности экономических явлений и процессов ученые связывают непосредственно с возникновением и развитием бухгалтерского учета и балансоведения. При этом свое теоретическое и практическое развитие он получил во второй половине XIX в. Обособление АХД в специальную отрасль знаний произошло в первой половине XX в.

Становление АХД обусловлено общими объективными требованиями и условиями, которые свойственны возникновению любой новой отрасли знаний:

‣‣‣ во-первых, практической потребностью в комплексном и системном анализе в связи с развитием производительных сил, совершенствованием производственных отношений, расширением масштабов производства. Без комплексного, всестороннего АХД невозможно управлять сложными экономическими процессами, принимать оптимальные решения;

‣‣‣ во-вторых, развитием экономической науки. Как известно, с развитием любой науки происходит дифференциация ее отраслей. Экономический анализ хозяйственной деятельности сформировался в результате дифференциации общественных наук. Раньше функции экономического анализа (когда они были сравнительно не такими весомыми) выполняли балансоведение, бухгалтерский учет, финансы, статистика и пр.
Размещено на реф.рф
В рамках этих наук появились первые простейшие способы аналитического исследования. При этом названные науки на определенном этапе развития не смогли обеспечить все запросы практики, в связи с чем возникла крайне важно сть выделения АХД в самостоятельную отрасль знаний.

Система управления состоит из следующих взаимосвязанных функций: планирования, учета͵ анализа и принятия управленческих решений.

Анализ хозяйственной деятельности является связующим звеном между учетом и принятием управленческих решений. В процессе АХД учетная информация проходит аналитическую обработку: достигнутые результаты деятельности сравниваются с данными за прошлые периоды времени, с показателями других предприятий и среднеотраслевыми; определяется влияние разнообразных факторов на результаты хозяйственной деятельности; выявляются недостатки, ошибки, неиспользованные возможности, перспективы и т.д. С помощью анализа достигается осмысление, понимание информации. На базе результатов анализа разрабатываются и обосновываются управленческие решения.

Роль АХД как средства управления производством на современном этапе возрастает. Это обусловлено следующими обстоятельствами:

‣‣‣ крайне важно стью неуклонного повышения эффективности производства в связи с ростом дефицита и стоимости сырья, повышением наукоемкости и капиталоемкости производства;

‣‣‣ отходом от командно-административной системы управления и постепенным переходом к рыночным отношениям;

‣‣‣ созданием новых форм хозяйствования в связи с разгосударствлением экономики, приватизацией предприятий и прочими мероприятиями экономической реформы.

В этих условиях управленческие решения и действия должны быть основаны на точных расчетах, глубоком и всестороннем экономическом анализе. Οʜᴎ должны быть научно обоснованными, мотивированными, оптимальными. Ни одно организационное, техническое и технологическое мероприятие не должно осуществляться, в случае если не обоснована его экономическая целесообразность. Недооценка роли АХД, ошибки в планах и управленческих действиях в современных условиях приносят ощутимые потери. И наоборот, те предприятия, которые большое значение придают АХД, имеют хорошие результаты, высокую экономическую эффективность.

Основные задачи АХД субъекта хозяйствования:

1. Изучение характера действия экономических законов, установление закономерностей и тенденций экономических явлений и процессов в конкретных условиях предприятия.

2. Научное обоснование текущих и перспективных планов: без глубокого экономического анализа результатов деятельности предприятия за прошедшие годы, без обоснованных прогнозов на перспективу, без изучения закономерностей развития экономики предприятия, без выявления недостатков и ошибок нельзя разработать научно обоснованный план, выбрать оптимальный вариант управленческого решения.

3. Контроль за выполнением планов и управленческих решений, за экономным использованием ресурсов. АХД должен проводиться не только с целью констатации фактов и оценки достигнутых результатов, но и с целью выявления недостатков, ошибок и оперативного воздействия на экономические процессы. Именно по этой причине крайне важно повышать оперативность и действенность анализа.

4. Изучение влияния объективных и субъективных, внутренних и внешних факторов на результаты хозяйственной деятельности.

5. Поиск резервов повышения эффективности функционирования предприятия на базе изучения передового опыта и достижений науки и практики.

6. Оценка результатов деятельности предприятия на базе достигнутого уровня развития экономики, выполнения планов и динамики показателей, использования имеющихся возможностей и диагностика его положения на рынке продуктов и услуᴦ.

7. Оценка степени финансовых и операционных рисков и выработка внутренних механизмов управления ими с целью укрепления рыночных позиций предприятия и повышения доходности бизнеса.

1.2. Предмет и объекты анализа хозяйственной деятельности

Каждая наука имеет предмет исследования, который изучается присущими этой науке методами. Предметом какой-либо науки принято считать то специфическое, что позволяет отличить ее среди множества других наук. При этом один и тот же объект может рассматриваться различными науками - каждая из них находит в нем специфические стороны или отношения. Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, основное отличие предмета анализа от объекта состоит по сути в том, что предмет включает в себя лишь главные, наиболее существенные с точки зрения данной науки свойства и признаки.

То же наблюдается и в экономике. Так, хозяйственная деятельность и процессы, которые в ней протекают, являются объектом исследования многих наук – экономиической теории, макро- и микроэкономики, управления, организации и планирования производственно-финансовой деятельности, статистики, бухгалтерского учета͵ экономического анализа и т.д. При этом предметы исследования у данных наук – разные.

Классификация, систематизация, моделирование, измерение причинно-следственных связей являются главной задачей АХД. Познание причинно-следственных связей позволяет раскрыть сущность экономических явлений и процессов и на этой базе дать правильную оценку достигнутым результатам, выявить резервы повышения эффективности производства, выработать тактическую и стратегическую экономическую политику, направленную на достижение устойчивости предприятия в условиях рынка и минимизации экономических рисков.

Объектами АХД являются экономические результаты хозяйственной деятельности. К примеру, на промышленном предприятии к объектам анализа относятся производство и реализация продукции, ее себестоимость, использование материальных, трудовых и финансовых ресурсов, финансовые результаты производства, финансовое состояние предприятия и т.д.

1.3. Принципы анализа хозяйственной деятельности

Проводя АХД, крайне важно руководствоваться определенными принципами и правилами, выработанными наукой и практикой:

1. Научность. Анализ должен носить научный характер, основываться на положениях диалектической теории познания, учитывать требования экономических законов развития производства, использовать достижения НТП и передового опыта͵ новейший методический инструментарий экономических исследований.

2. Комплексность. Анализ должен быть комплексным. Комплексность исследования требует охвата всех звеньев и всех сторон деятельности и всестороннего изучения причинных зависимостей в экономике предприятия.

3. Системность. Одним из требований к анализу является обеспечение системного подхода, когда каждый изучаемый объект воспринимается как сложная динамическая система, состоящая из ряда элементов, определенным способом связанных между собой и с внешней средой. Изучение каждого объекта должно осуществляться с учетом всех внутренних и внешних связей, взаимозависимости и соподчиненности его отдельных элементов.

4. Объективность. Анализ хозяйственной деятельности должен быть объективным, конкретным, точным. Он должен базироваться на достоверной, проверенной информации, реально отражающей объективную действительность, а выводы его должны обосновываться точными аналитическими расчетами. Из этого требования вытекает крайне важно сть постоянного совершенствования организации учета͵ внутреннего и внешнего аудита͵ а также методики анализа с целью повышения точности и достоверности его расчетов.

5. Действенность. Анализ должен быть действенным, активно воздействовать на ход производства и его результаты, своевременно выявляя недостатки, просчеты, упущения в работе и информируя об этом руководство предприятия. Из этого принципа вытекает крайне важно сть практического использования материалов анализа для управления предприятием, разработки конкретных мероприятий, обоснования, корректировки и уточнения плановых данных. В противном случае цель анализа не достигается.

6. Регулярность. Анализ должен проводиться регулярно, по плану, систематически, а не от случая к случаю. Из этого требования вытекает крайне важно сть планирования аналитической работы на предприятиях, распределения обязанностей по ее выполнению между исполнителями и контроля за ее проведением.

7. Оперативность. Анализ должен быть оперативным. Оперативность означает умение быстро и четко проводить анализ, принимать управленческие решения и претворять их в жизнь.

8. Массовость. Один из принципов анализа - это его массовость. Предполагает участие в проведении анализа широкого круга работников предприятия, что обеспечивает более полное выявление передового опыта и использование имеющихся внутрихозяйственных резервов.

9. Государственный подход. Анализ должен базироваться на государственном подходе при оценке экономических явлений, процессов, результатов хозяйствования. Иначе говоря, оценивая результаты хозяйственной деятельности, нужно учитывать их соответствие государственной экономической, социальной, экологической, международной политике и законодательству.

10. Эффективность. Анализ должен быть эффективным, ᴛ.ᴇ. затраты на его проведение должны давать многократный эффект.

Предметом АХД являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов. - понятие и виды. Классификация и особенности категории "Предметом АХД являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов." 2017, 2018.

Cтраница 3

Предметом экономического анализа являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов.

Между величинами данного участка существуют причинно-следственные связи.

В экономике иногда трудно распознать причинно-следственные связи. Рассмотрим две логические ошибки.

Они также удлиняют лаг и ослабляют причинно-следственные связи между изменениями спроса и колебаниями цен.

РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ.

ГЛАВА I. ОБЩИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ.

1.1 Предмет экономической теории. Экономическая теория – современный вариант политической экономии. Методы экономической теории. Экономическая теория и экономическая политика.

В 1870 году Н.Х. Бунге в книге “Основания политической экономии” писал: политическая экономия не существует у тех народов, которые стоят на низкой ступени общечеловеческого развития. Ещё совсем недавно кафедры российских вузов, преподающие экономическую науку, назывались кафедрами политической экономии. Но в связи с реформированием экономики в нашей стране большинство кафедр отказались от этого названия и стали именоваться кафедрами экономической теории.

На Западе и Американском континенте изучают “Экономикс” (А. Маршалл); “Экономику” (П.Самуэльсон, С.Фишер, Р.Дорнбуш, Р.Шмалензи); “Политическую экономию” (Р.Барр Франция, А.Пезенти Италия) .

Термин «Политическая экономия» заменил на термин “экономикс” английский экономист А. Маршалл в 1902г., когда он начал читать этот курс. Главный его труд называется “Принципы экономикс”.

Появление термина “экономикс” объясняется тремя обстоятельствами: во-первых, это была реакция на марксизм, царивший во второй половине XIX и начале XX вв. в политической экономии; во-вторых, А. Маршалл, приветствовавший идею свободной конкуренции и рынка, ограничивал роль государства в рыночной экономике; в-третьих, этот термин – отражение склонности англичан и американцев к сокращениям.

Название “политическая экономия” впервые ввёл в экономическую науку Антуан де Монкретьен в книге “Трактат политической экономии” в 1615 году.

Сам термин “политическая экономия” состоит из сочетания трёх древнегреческих слов: “политейя”; “ойкос”, “номос”. “Политейя ” – государственное устройство; “ойкос ” – дом, хозяйство; “номос ” – учение, правило, закон.

Следовательно, “политическая экономия” дословно переводится как наука о законах хозяйствования в рамках государства.

Есть различия в уровнях исследований между политической экономией и экономикой. Эти различия представлены в рис.1.

Рис.1

В последние десятилетия в России устойчиво растет интерес к институциональной теории вообще и к её неоинституциональному направлению в особенности. Это направление представлено в работах Э. де Сото, Д. Норта, В. Радаева, Р. Нуреева, Капелюшникова и др.

Предмет любой науки определён системой категорий и законов, которые изучает и развивает данная наука.

Что изучает экономическая теория?

Азбучной истиной считается положение о том, что основой жизни любого человеческого общества является производство материальных благ и услуг, т.е. пища, жилища, одежда, образование и т.п. – вот те проблемы, вокруг которых строится и организуется жизнь.

В ходе общественного воспроизводства (повторения производства, распределения, обмена и потребления) люди вступают в определённые отношения друг с другом: одни организуют производство, другие непосредственно производят материальные блага и услуги, третьи доводят готовый продукт до потребителя. Иначе говоря, производство определённым образом организовано.

Сама организация производства зависит от конкретной формы собственности на факторы и результаты производства.

Отношения, возникающие между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления, называются производственными (экономическими) отношениями. Но это не только отношения между работниками. Между ними складываются организационно-экономические отношения.

Производственные (экономические) отношения складываются также между работниками и владельцами факторов и результатов производства (государство, коллектив собственников), индивидуумами, т.е. экономические отношения пронизывают всё общество.

Экономические отношения имеют сложную структуру.

Первый уровень экономических отношений – социально-экономические отношения или отношения собственности . Они характеризуют связи между членами общества, коллективами и социальными группами по присвоению факторов и результатов производства. Причём присвоение факторов производства предопределяет главное содержание и направленность всех отношений по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг.

Второй уровень отношений – организационно-экономические отношения. Они возникают потому, что любая совместная деятельность людей требует её организации. Организационно-экономические отношения включают в себя разделение труда и производства и их кооперацию ; организацию хозяйственной деятельности в определённых формах ; управление экономикой (стихийно-рыночное, государственное планирование).

Проявляются экономические отношения как экономические интересы , которые представляют собой объективную направленность хозяйственной деятельности людей, определяющейся их местом в системе общественного производства.

Все экономические отношения в своей совокупности образуют экономическую систему , которая определяется уровнем развития производительных сил (средства труда, предметы труда, люди, обладающие знаниями и производственным опытом).

Структуру экономических отношений можно представить в виде такой схемы (рис.2)

Форма проявления экономических отношений

Отношения собственности (социально-экономические отношения) присущи одной исторической эпохе (например, первобытнообщинному, рабовладельческому, феодальному), а потому носят исторически-преходящий характер.

Организационно-экономические отношения являются, по сути, общими элементами экономики всех систем . Например, в разных экономических системах успешно применяются такие организованные формы, как фабрики, комбинаты, предприятия, сферы услуг, специализированные магазины и т.п., а также общие достижения научной организации труда и управления.

Углублённое изучение экономических отношений приводит к открытию экономических законов.

Экономические законы отражают существенные, постоянно повторяющиеся, причинно-следственные связи между хозяйственными процессами.

Экономические законы имеют объективный, не зависящий от воли и сознания людей характер.

Изучение экономических законов также входит в предмет общей экономической теории.

Таким образом, экономическая теория (политическая экономия) изучает экономические отношения двух уровней: социально-экономические (отношения собственности), организационно-экономические отношения и экономические законы, управляющие производством, распределением, обменом и потреблением материальных благ и услуг.

Основные функции экономической теории – познавательная, прогностическаяи практическая.

Познавательная состоит в изучении сущности экономических явлений и процессов и форм их проявлений.

Прогностическая заключается в разработке научных основ предвидения перспектив научно-технического прогресса, социально-экономического развития страны.

Практическая заключается в научном обосновании экономической политики государства.

В экономической науке используется определённая сумма методов: всеобщие (философские, например, диалектический и метафизический); общенаучные (исторический, логический, математический); специфические.

Когда нужно проанализировать какой-то элемент системы в отдельности или выяснить внутреннюю структуру экономических отношений, используется метафизический подход.

Для выявления причинно-следственных связей, сущность экономических процессов используется диалектический метод.

Диалектика – это учение о наиболее общих закономерностях возникновения и развития всех явлений природы и общества. Центральное место в этом учении отводится противоречию как внутреннему источнику развития. Диалектический метод отражает не только противоречия, но и единство противоположностей. Это позволяет на практике объединять в целое несоединяемые стороны явлений.

Важную роль в экономическом исследовании играют исторический и логический методы.

Экономическая теория использует метод научной абстракции и описательный метод . Если нужно в объекте исследования из случайных, временных характеристик определить постоянные, типичные, характерные черты, используется абстрактный метод.. С помощью метода абстракции формулируются научные категории, выражающие существенные стороны исследуемых явлений. На их основе строятся экономические модели (модель совершенной конкуренции, модель чистой монополии). В процессе экономического анализа происходит формулировка экономических законов, категорий, отражающих наиболее существенные, устойчивые внутренние связи исследуемого объекта. Чтобы экономические явления получали целостную характеристику необходим описательный метод.

Важную роль в построении экономических моделей играет функциональный анализ.

Функция – это переменная величина, зависящая от других переменных величин. В экономической жизни все явления и процессы органически связаны друг с другом. При этом, если одна переменная величина зависит вследствие определённых закономерностей от другой переменной величины, мы говорим о функциональной зависимости между этими явлениями. Например, если цена повышается, то при прочих равных условиях величина спроса на данный товар уменьшается. Следовательно, можно говорить о функциональной зависимости между ценой и спросом.

В экономических исследованиях используются методы индукции и дедукции.

Индукция – это движение мысли от частных умозаключений к общим.

Дедукция – движение мысли от общих положений к частным заключениям. Широко используются позитивный и нормативный анализ. Позитивный анализисследует взаимосвязи между экономическими явлениями и процессами, как они есть .

Главная » Вопросы по кредитам » Экономический анализ. Цель экономического анализа

Часть 2Рекрутирование

Рекрутирование через Интернет

Сущность причинно-следственной связи, ее виды

Часть 2
Рекрутирование